發(fā)布:2021-03-05 00:37:45 關(guān)注:62503次
武漢理工大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議和學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題,多措并舉加強思想政治理論課建設(shè),努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
提高政治站位,加強思政課組織領(lǐng)導(dǎo)。始終把思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政協(xié)同、部門齊抓共管”的體制機制,成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志任組長的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌謀劃學(xué)校思政課建設(shè)。加強思政課建設(shè)支持保障,黨委常委會、書記辦公會每學(xué)期至少研究1次思政課建設(shè)相關(guān)議題,由黨委書記聯(lián)系馬克思主義學(xué)院,定期研究加強學(xué)院建設(shè)、解決思政課建設(shè)相關(guān)問題,每學(xué)期至少深入學(xué)院調(diào)研1次、與學(xué)院主要負(fù)責(zé)人談心談話1次、到學(xué)院現(xiàn)場辦公1次,經(jīng)常性參與學(xué)院重大學(xué)術(shù)活動。完善相關(guān)制度規(guī)范,出臺《關(guān)于進一步加強和改進思想政治理論課建設(shè)的實施意見》《關(guān)于進一步加強馬克思主義學(xué)院建設(shè)的若干意見》《關(guān)于校院兩級黨政主要負(fù)責(zé)人講授思想政治理論課的實施辦法》等文件。實施“黨委常委聯(lián)系思政課教師、思政課教師聯(lián)系服務(wù)學(xué)院(部)”制度,黨委常委分別聯(lián)系1名思政課骨干教師,做到每學(xué)期至少談1次話、聽1次課、了解1次所聯(lián)系教師服務(wù)學(xué)院的情況,切實提升教育教學(xué)水平。
聚焦內(nèi)涵建設(shè),提升思政課建設(shè)質(zhì)量。深入實施“黨委抓課堂工程”,校院兩級黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭走進思政課堂,實現(xiàn)思政課聽課全覆蓋,并對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題開展集中講評。校黨委書記為新生講授開學(xué)第一堂思政課,為畢業(yè)生講授畢業(yè)前最后一堂思政課,將思想政治教育融入開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中,學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年為學(xué)生講授思政課。深入開展思政課質(zhì)量攻堅,在用好國家統(tǒng)編“馬工程”重點教材基礎(chǔ)上,編寫4門思政核心課程《要旨要義》、教學(xué)重難點解析以及《認(rèn)識中國》等系列教材和教輔資料,著力構(gòu)建立體化思政課教材體系。將馬克思主義理論人才隊伍建設(shè)納入學(xué)校人才工程建設(shè)體系,按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的要求,選拔培養(yǎng)教學(xué)專家、理論專家、宣講專家“三家型”思政課教師隊伍。按照“八個相統(tǒng)一”要求,創(chuàng)新思政課教育教學(xué)方法,堅持集體備課制度,嚴(yán)把教學(xué)內(nèi)容的政治關(guān)和質(zhì)量關(guān)。深入打造思政課教學(xué)品牌,依托學(xué)校建材建工、交通、汽車三大行業(yè)特色優(yōu)勢,深入挖掘?qū)W校在工業(yè)救國、工業(yè)興國、工業(yè)報國進程中的紅色辦學(xué)歷史,以及材料、交通、汽車、理學(xué)等特色優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)積淀的豐富思想政治教育元素,融入思政課建設(shè)。實施思政必修課“一課一品牌”創(chuàng)建行動,探索《大國工業(yè)》等特色思政選修課創(chuàng)優(yōu)行動。以“問題式教學(xué)”為核心開展教學(xué)模式和教學(xué)方法改革,通過“課堂教學(xué)精講、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔學(xué)、實踐教學(xué)延伸”,定期舉行精彩示范公開課、教學(xué)比賽和教學(xué)講評等,推動實現(xiàn)“課程精品化、課堂精彩化、教學(xué)品牌化”。結(jié)合“青春告白祖國”等活動拓展思政課“第二課堂”,引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。結(jié)合疫情防控深入開展思政教育,制作“共抗疫情、愛國力行”教育宣傳片,在《形勢與政策》課堂播放,引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度顯著優(yōu)勢,大力弘揚偉大抗疫精神。
整合多方資源,強化思政課條件保障。強化人才資源保障,出臺《思想政治理論課教師隊伍建設(shè)實施辦法》,按照不低于1:350的比例設(shè)置專職思政課教師崗位,進一步明晰思政課教師任職資格,在招聘條件設(shè)置等方面傾斜支持;健全激勵政策,完善評價考核和退出機制,鼓勵和支持符合條件的黨政管理干部、輔導(dǎo)員和其他專任教師轉(zhuǎn)任思政課教師,努力配齊建強專職思政課教師隊伍。強化建設(shè)經(jīng)費保障,每年將思政課建設(shè)納入財務(wù)預(yù)算,足額落實生均專項經(jīng)費,支持思政課教師開展學(xué)術(shù)交流、實踐研修等;把馬克思主義理論學(xué)科納入一流學(xué)科建設(shè)計劃,安排“雙一流”建設(shè)專項經(jīng)費支持學(xué)科建設(shè)發(fā)展;每年從學(xué)校自主創(chuàng)新基金中拿出專門經(jīng)費,用于支持思政課教師開展創(chuàng)新性研究。強化基礎(chǔ)設(shè)施保障,不斷改善馬克思主義學(xué)院辦公條件,為教授、博士生導(dǎo)師、精品課名師配備工作室;專設(shè)馬克思主義理論學(xué)科資料室,作為學(xué)校圖書分館予以支持;為思政課教師全員購置“三報一刊”以及《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》等,每年支持訂購馬克思主義理論相關(guān)圖書、期刊和音像資料;配強配齊教學(xué)科研所需的硬件設(shè)備,切實滿足師生教育教學(xué)需要,為思想政治建設(shè)提供有力支撐保障。
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