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恪守初心，驕傲前行

靈峰山下，溈水之濱，湖南學(xué)堂，寧鄉(xiāng)獨(dú)鰲。

寧鄉(xiāng)，人杰地靈，辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良。唐有宰相裴休在香山館研習(xí)國(guó)學(xué)，普渡眾生；宋有大學(xué)士朱熹、胡安國(guó)在靈峰書(shū)院設(shè)壇講學(xué)，啟迪民智；革命家朱建凡先生傾家濟(jì)世，首創(chuàng)女校，成就周南中學(xué)之輝煌。改革開(kāi)放以來(lái)，歷屆市委、市政府采取了一系列發(fā)展教育事業(yè)的重大決策，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的辦學(xué)的積極性，形成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下基層，堅(jiān)持進(jìn)學(xué)校門、問(wèn)學(xué)校事、排學(xué)校難的良好風(fēng)氣，使寧鄉(xiāng)教育走上了良性循環(huán)的發(fā)展道路，并取得令人矚目的教育成就。隨著國(guó)家級(jí)湘江新區(qū)的設(shè)立、寧鄉(xiāng)撤縣升市，與長(zhǎng)沙加速融城，給寧鄉(xiāng)教育帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。

寧鄉(xiāng)正年輕，未來(lái)無(wú)限好!為了迎合市場(chǎng)，面對(duì)挑戰(zhàn)，湘潤(rùn)集團(tuán)旗下未來(lái)方舟教育板塊應(yīng)運(yùn)而生。未來(lái)方舟總體規(guī)劃建筑面積130萬(wàn)方，除了最為重要的教育板塊外，也重視商業(yè)板塊的打造，欲打造一個(gè)集衣、食、住、行、金融、教育等為一體的新型城市綜合體，力爭(zhēng)5年內(nèi)成為全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣、湘江新區(qū)內(nèi)名副其實(shí)的教育文化橋頭堡。

湖南師范大學(xué)附屬樹(shù)仁學(xué)校是由國(guó)家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)湖南師范大學(xué)和湘潤(rùn)集團(tuán)聯(lián)手打造的一所高品質(zhì)、高起點(diǎn)民辦全日制學(xué)校。學(xué)校以“師大文脈”填補(bǔ)寧鄉(xiāng)高品質(zhì)、全學(xué)齡段基礎(chǔ)教育資源的空白，將打造成為寧鄉(xiāng)未來(lái)教育發(fā)展的重要基地。學(xué)?？偯娣e2.8萬(wàn)平方米，共享湖南師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，其小學(xué)部由長(zhǎng)沙市示范性小學(xué)湖南師大附小選派優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)管理，秉承湖南師大附小的辦學(xué)理念，以“全面加特長(zhǎng)”、“小班額”、“家庭式溫馨服務(wù)”的精品教育模式擁抱莘莘學(xué)子，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育品牌，成為孩子喜歡的、老百姓認(rèn)可的家門口的好學(xué)校，“為每一個(gè)孩子終身發(fā)展奠基”，培養(yǎng)“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，和諧交際，幸福生活”的人。

2017年9月到今天，在短短1年多的時(shí)間，當(dāng)很多人還在質(zhì)疑，還在徘徊，還在猶豫時(shí)，師大樹(shù)仁用不斷好評(píng)的教育理念與教學(xué)質(zhì)量，將在讀生名額由77名攀升至656名，留生率百分之百。師大樹(shù)仁用不斷跳動(dòng)刷新的數(shù)字，書(shū)寫起師大樹(shù)仁的驕傲！

2017年9月到今天，在短短1年多的時(shí)間，師大樹(shù)仁首次讓寧鄉(xiāng)孩子領(lǐng)略什么是交響樂(lè)，為寧鄉(xiāng)孩子開(kāi)啟通向高雅藝術(shù)的大門；第一次將棒球、網(wǎng)球等帶入校園，讓孩子知道，體育不只是跑跑跳跳，還應(yīng)該是快樂(lè)的源泉；開(kāi)創(chuàng)性將興趣教育與特長(zhǎng)教育相結(jié)合，告訴孩子體驗(yàn)的目的不僅僅是會(huì)不會(huì)，而是要不要、值不值、精不精……重視傳承，毅然承辦“踐行國(guó)學(xué)·走進(jìn)寧鄉(xiāng)”、“寧鄉(xiāng)市首屆兒家庭詩(shī)詞大賽”、“基礎(chǔ)教育的天性回歸”樹(shù)仁教育論壇等活動(dòng)，讓生根于湖湘文化腹地的寧鄉(xiāng)娃們，重拾國(guó)學(xué)經(jīng)典，與國(guó)學(xué)大師親密接觸，散播傳統(tǒng)文化種子，靜候花開(kāi)……

2017年9月到今天，在短短1年多的時(shí)間，全體師大樹(shù)仁的師生們，用快樂(lè)、用愛(ài)、用勤奮、用智慧、用無(wú)畏，書(shū)寫著我們的倔強(qiáng)與驕傲！

2017年9月到今天，在短短1年多的時(shí)間，也是湘潤(rùn)集團(tuán)所有湘潤(rùn)人再次響亮的向世人宣告，我們?cè)鶎庎l(xiāng)，深耕寧鄉(xiāng)，從水晶酈城到未來(lái)方舟，再到今天的湖南師范大學(xué)附屬樹(shù)仁學(xué)校，我們不負(fù)驕傲，不負(fù)芳華，不負(fù)質(zhì)疑，更不負(fù)期望；湘潤(rùn)人，用執(zhí)著的夢(mèng)想，用驕傲的姿態(tài)，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)；用倔強(qiáng)的行動(dòng)，用勤勞與智慧，開(kāi)拓一個(gè)一個(gè)的奇跡。更用絕無(wú)僅有的恒心也是狠心告訴世人，我們什么都敢做，我們什么都能做成！

今天，我們所驕傲的并不是我們77名學(xué)生創(chuàng)校的倔強(qiáng)；不是我們堅(jiān)守小班額、一費(fèi)一貫制的倔強(qiáng)；亦不是高標(biāo)準(zhǔn)保證健康飲食，不設(shè)小賣部，推行三餐兩點(diǎn)，實(shí)報(bào)實(shí)銷絕不因費(fèi)用超標(biāo)而偷工減料的倔強(qiáng)；更不是，高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)置的不斷強(qiáng)化、優(yōu)化的倔強(qiáng)；而是，我們對(duì)“仁誠(chéng)勤勇”校訓(xùn)的踐行，對(duì)“從嚴(yán)治校、精準(zhǔn)施教”治校方略的堅(jiān)守，對(duì)“基礎(chǔ)教育天性回歸”的執(zhí)著，對(duì)主動(dòng)參與寧鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展、騰飛的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……

我們?yōu)槭裁凑衅福?/p>

享贏未來(lái)，唯在教育

師大樹(shù)仁學(xué)校將給予有志于教育事業(yè)的您一次全新的機(jī)會(huì)，我們決心通過(guò)大家的努力，結(jié)合中西方的教育理念融合中西方教育傳統(tǒng)的精粹：尊師重教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在師大樹(shù)仁同仁們的摸索與實(shí)踐中碰撞出新的教育火花。我們希望教育者們能夠以自己獨(dú)到的方式思考、結(jié)合、運(yùn)用不同文化之間的差異，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)相互尊重信任、勇于嘗試、健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，而我們也賦予教師同等的尊重與信任，為教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展創(chuàng)造種種便利，提倡探究式學(xué)習(xí)、課堂討論教學(xué)、批判性思維、創(chuàng)新等教育特質(zhì)。我們將大力支持并鼓勵(lì)教師在專業(yè)領(lǐng)域不斷提升，在其他各個(gè)領(lǐng)域能有所涉獵，達(dá)到共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

師大樹(shù)仁學(xué)校的課堂、辦公室、和學(xué)習(xí)生活環(huán)境的設(shè)計(jì)都考慮到了教師和學(xué)生的需求。無(wú)論是教室、辦公室、宿舍、食堂等公共區(qū)域，均有中央空調(diào)開(kāi)放，食堂伙食、課間餐點(diǎn)均根據(jù)健康飲食及口味進(jìn)行搭配，直飲水已成為基礎(chǔ)設(shè)施，遍布各個(gè)區(qū)域。不同學(xué)科（比如科學(xué)、國(guó)學(xué)、舞蹈、閱讀等）的教室與設(shè)備也都與教學(xué)需求相一致，有利于教師在小班制的環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。

我們以“立德樹(shù)人、以人為本、關(guān)注共性、尊重個(gè)性”為辦學(xué)理念，在校訓(xùn)“仁誠(chéng)勤勇”的號(hào)召下，學(xué)校的每個(gè)孩子將擁有“獨(dú)立之人格，自由之思想”，學(xué)會(huì)“文明其精神，野蠻其體魄”。一切為了孩子，讓每一位孩子都成長(zhǎng)為自己未來(lái)人生夢(mèng)想的建造家。一身強(qiáng)健的體魄，一個(gè)熱愛(ài)生活的快樂(lè)靈魂，一種用于探索的創(chuàng)新精神和敢于拼搏的能力斗志，祖國(guó)的未來(lái)在這里起航。

我們的教學(xué)目標(biāo)如下：

·養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子終生發(fā)展奠基

·掌握特定的學(xué)科知識(shí)，并發(fā)掘、理解學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)

·具備深入探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力

·德、智、體、藝、勞全面發(fā)展

·讓孩子們都擁有強(qiáng)健的體魄。

·擁有強(qiáng)于同齡孩子的見(jiàn)聞與見(jiàn)識(shí)

·讓孩子能感受到愛(ài)，在健康快樂(lè)中成長(zhǎng)學(xué)習(xí)

我們需要什么樣的人才？

孜孜奉獻(xiàn)，薪滿益足

對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)比熱誠(chéng)，授課嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法生動(dòng)而富有啟發(fā)。同時(shí)，為了促進(jìn)學(xué)校這個(gè)大家庭蓬勃發(fā)展，我們還希望教育者們擁有良好的品徳與健康積極的幽默感。我們期待優(yōu)秀人才的加入，并且期待大家愿意駐留此地、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)——不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校提供的教學(xué)設(shè)施、薪資待遇和工作條件，也不僅僅是因?yàn)槌錾膶W(xué)生與同事，而是因?yàn)槭艿降淖鹬嘏c認(rèn)可、能力的提升、以及職業(yè)上的挑戰(zhàn)。我們希望教育者們?cè)敢馊橥度氲竭@所新學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程之中，成為尊重他人的傾聽(tīng)者，給予關(guān)愛(ài)的看護(hù)人，富有同情心的精神導(dǎo)師，同時(shí)也是具有國(guó)際視野的世界公民。

招聘流程

同心筑夢(mèng)、攜手前行

“沒(méi)有水就不成池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，樹(shù)仁教育的革新是以愛(ài)為前提，通過(guò)健康快樂(lè)的方式傳授知識(shí)，如果您正是這樣，那么我們將無(wú)比歡迎。

我們希望您是一名教育設(shè)計(jì)師，讓孩子們都能抬起頭來(lái)走路；

我們希望您是一名學(xué)者，給孩子們傳授您的學(xué)習(xí)方式及經(jīng)驗(yàn)；

我們希望您是一名喜劇演員，無(wú)時(shí)無(wú)刻都傳遞著快樂(lè)；

我們希望您是一名導(dǎo)游，引導(dǎo)孩子們找到自己的人生方向；

我們不是需要您十全十美、完美無(wú)缺，而是需要您有想法、有抱負(fù)、能腳踏實(shí)地的用知識(shí)和愛(ài)來(lái)教育。同時(shí)師大樹(shù)仁也將給予您同樣的信任和尊重，以便您在課堂實(shí)踐中能夠發(fā)揮所長(zhǎng)并不斷提高進(jìn)步。

加入師大樹(shù)仁，您將有機(jī)會(huì)與師大樹(shù)仁的同仁攜手打造全新的教育模式，如果您敢于挑戰(zhàn)，相信自己，請(qǐng)與我們聯(lián)系。歡迎各個(gè)領(lǐng)域愿意為培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的、有教育情懷的人士踴躍報(bào)名，立德樹(shù)人，造就未來(lái)幸福方舟。

有意向同仁們請(qǐng)于2019年1月2日前，將本人身份證、學(xué)歷證、教師資格證、職稱證、普通話等級(jí)證、計(jì)算機(jī)合格證等相應(yīng)從業(yè)資格證件、獲獎(jiǎng)情況等所有資料證明原件和復(fù)印件送至湖南師范大學(xué)附屬樹(shù)仁學(xué)校校長(zhǎng)辦公室，也可以將資料以郵件形式打包發(fā)送給我們（報(bào)名文件名為：應(yīng)聘學(xué)科+姓名+高校人才網(wǎng)）：

辦公室：吳主任

郵箱地址：380890715@qq.com

聯(lián)系電話：15367976772

學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者提交的材料進(jìn)行審查和初選。

通過(guò)資格審查和初選的應(yīng)聘者將獲得面試資格，面試時(shí)間在2019年1月6日，面試地點(diǎn)：湖南師大附小，具體電話通知。

（所有資料只用于招聘，學(xué)校不會(huì)外泄）

我們承諾

學(xué)校將遵守法律，合規(guī)辦學(xué)、依法辦校，秉著公平公正的工作原則，保持高效的工作效率，堅(jiān)持開(kāi)放透明的工作政策，用執(zhí)著的夢(mèng)想，用驕傲的姿態(tài)，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)；用倔強(qiáng)的行動(dòng)，用勤勞與智慧，開(kāi)拓一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

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